| 为进一步加快教师队伍建设步伐，促进教师专业技能发展，2011年学校在经费保证、层层推进、注重实效前提下有针对性地开展了内容丰富、形式灵活的教师培训活动，使教师更新了观念，开阔了视野，提升了技能，收到明显成效。
2011年的教师培训工作重点围绕“实效性”展开。
一是专业技能培训。今年共选派17位教师外出进行专业技能培训和鉴定，最终1人取得高级技师，6人取得技师，5人取得高级工，5人取得中级工，加快了我校双师型教师队伍建设的步伐，全面提升了教学质量。
二是下企业实践培训。有机械、电气、化工分析、化工工艺四个专业14位教师分别到四个生产企业，参加为期10天的企业生产实践活动。通过真切接触企业一线生产环节，懂得了如何把实践转化为教学行为，有效解决教学上难点和疑点问题，促进了专业能力的快速成长。
三是一体化教学水平提升培训。有计算机、机械、电子三个专业4位教师参加了江苏省技工院校师资培训，培训分专业能力、教学能力和能力拓展等方面，开阔了教师视野，提升了教学能力。
四是新教师岗前培训。13人参加江苏省高校师资培训中心举办的2011年新教师岗前培训，培训课程有职业道德规范、教育政策法规、现代教育理论、教育教学基本技能等，通过培训新教师掌握了教育理论基础知识，及时获取教育教学新理念、新思路，为今后更好地履行教师职责打下基础。
2011年教师培训有效地解决了目前学校师资队伍在专业技能、实践操作上欠缺的问题，老师们普遍反映培训内容符合实际，培训方法新颖有效，培训组织严格规范，每个人在培训中都有不同的收获和提高，在以后的教学中要学以致用，为推动学校可持续发展做出自己贡献。 |
